Halaman
Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional.
Dilindungi Undang-undang.
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi
untuk SMP Kelas IX
Penulis
:
Iwan Sofana
Epsi Budihardjo
Penyunting
:
Djundjunan P.S.
Pewajah Isi
:
Kandi
Ukuran Buku
:
17,6 x 25 cm
Sumber Cover
:
form3.storic.flicker.com
Kata Sambutan
Hak Cipta
b
uku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional
dari
p
enerbit PT. SETIA PURNA INVES
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Kementerian Pendidikan Nasional
T
ahun 2010
Diperbanyak oleh .....
004.6
IWA
IWAN Sofana
m
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi/
Iwan Sofana, Epsi Budihardjo; editor, Djundjunan P.S.; ilustrator,
Tim Ilustrasi.—Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan
Nasional, 2010.
viii, 194 hlm.: ilus.; 25 cm
Bibliografi: hlm. 194
Indeks
Untuk SMP kelas IX
ISBN 978-979-095-173-0 (no. jilid lengkap)
ISBN 978-979-095-211-9 (jil. 3h)
1. Teknologi Informasi - Studi dan Pengajaran
I. Judul
II. Epsi Budihardjo
III. Djundjunan P.S.
IV. Tim Ilustrasi
iii
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,
Pemerintah, dalam
hal ini,
Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah
membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (
website
) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan
telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk
digunakan da
lam
proses pe
mbela
jaran m
ela
lui Pera
turan
Mente
ri Pe
ndidikan
Nas
ional
Nomor 49 Tahun 2009 tanggal 12 Agustus 2009.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/
penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian
Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh
Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini, dapat diunduh
(
download
), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.
Namun,
untuk pe
nggand
aan yang
bersifat
kom
ers
ial
har
ga
penjualannya h
arus
me
menuhi
ket
entuan
yang
diteta
pkan ol
eh P
eme
rintah.
Dih
arapkan
buku teks pelajaran
ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah
Indonesia
yang berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber
belajar.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa
kami
ucap
kan
sel
amat belajar d
an
manfaatkanlah
buku ini se
baik-bai
knya.
Kami
menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran
dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, April 2010
Kata Sambutan
iv
Sekarang ini, bidang teknologi informasi dan komunikasi berkembang dengan
pesat. Berbagai penemuan dan karya-karya terbaru teknologi informasi dan komunikasi
bermunculan. Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi pun telah menyebar
dalam kehidupan masyarakat. Perkembangan ini berpengaruh besar terhadap berbagai
aspek kehidupan. Perilaku dan aktivitas manusia kini banyak bergantung pada teknologi
informasi dan komunikasi. Oleh karena itu, perlu dipersiapkan generasi yang melek
akan teknologi informasi dan komunikasi. Mata pelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi dimaksudkan untuk mempersiapkan dirimu agar mampu mengantisipasi
pesatnya perkembangan tersebut.
Buku
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi
yang
sedang kamu baca ini merupakan buku penunjang pembelajaran untuk mata pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi. Buku ini disusun dengan memerhatikan rambu-
rambu penulisan yang ada. Susunan materinya tertata dengan runut, mulai dari yang
mudah menuju ke yang rumit. Bahasanya pun disusun dengan baik sehingga akan
memudahkan kamu memahaminya. Lebih lanjut mengenai bagian-bagian buku TIK
ini dapat kamu pelajari di dalam Bab Pengantar.
Buku
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi
akan
mengenalkan kamu pada dunia teknologi informasi dan komunikasi. Kamu akan
belajar tentang perangkat komputer, program aplikasi komputer, juga belajar tentang
internet. Kamu pun dapat berkreasi dengan komputer. Dengan menggunakan buku
ini, belajar akan lebih menyenangkan.
Di dalam buku ini, kamu akan dikenalkan dengan program aplikasi komputer
(perangkat lunak) yang komersil (berbayar) seperti Microsoft Office (Ms Word, Ms Excel,
dan Ms Power Point). Kamu juga akan dikenalkan dengan program aplikasi komputer
(perangkat lunak) yang gratis (tidak berbayar) seperti OpenOffice.org (OpenOffice.
org Writer, OpenOffice.org Calc, dan OpenOffice.org Impress). Dengan mengetahui
berbagai jenis program komputer yang dipelajari, kamu dapat memilihnya sesuai
dengan kebutuhan kamu.
Kata Pengantar
iii
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,
Pemerintah, dalam
hal ini,
Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah
membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (
website
) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan
telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk
digunakan da
lam
proses pe
mbela
jaran m
ela
lui Pera
turan
Mente
ri Pe
ndidikan
Nas
ional
Nomor 49 Tahun 2009 tanggal 12 Agustus 2009.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/
penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian
Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh
Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini, dapat diunduh
(
download
), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.
Namun,
untuk pe
nggand
aan yang
bersifat
kom
ers
ial
har
ga
penjualannya h
arus
me
menuhi
ket
entuan
yang
diteta
pkan ol
eh P
eme
rintah.
Dih
arapkan
buku teks pelajaran
ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah
Indonesia yang
berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber
belajar.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa
kami
ucap
kan
sel
amat belajar d
an
manfaatkanlah
buku ini se
baik-bai
knya.
Kami
menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran
dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, April 2010
Kata Sambutan
v
Kata Pengantar
Buku
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi
ini juga
dilengkapi dengan lampiran berupa
Compact Disc
(CD). Di dalam CD terdapat banyak
materi tambahan yang akan memperkaya wawasan kamu akan teknologi informasi dan
komunikasi. Kamu dapat membaca beberapa artikel terkait perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi. Kamu juga dapat men–
download
program komputer yang
tidak berbayar (gratis).
Kami sudah mencoba berusaha semaksimal mungkin untuk menghasilkan buku
yang berkualitas. Akan tetapi, keberhasilan suatu proses belajar tidak hanya ditentukan
oleh kualitas buku penunjang yang bagus. Kamulah yang menentukan keberhasilan
belajarmu. Rajinlah belajar, giatlah mencari ilmu. Kesuksesan akan menantimu.
Bandung, Januari 2009
Penerbit
vi
Kata Sambutan
........................................................................
iii
Kata Pengantar
........................................................................
iv
Pengantar
...............................................................................
1
A.
Mengenal TIK
..................................................................................
2
B.
Tentang Buku TIK
...........................................................................
2
C.
Cara Belajar TIK
.............................................................................
5
D.
Keselamatan Kerja di TIK
.................................................................
6
Bab 1
Mengenal Internet
...................................................................
7
A.
Internet
...........................................................................................
8
B.
Dasar-Dasar Sistem Jaringan Internet
................................................
11
C.
Ukuran Kecepatan Akses Internet
.....................................................
25
Latihan Bab 1
........................................................................................
30
Bab 2
Perangkat Keras dan Metode Akses Internet
...............................
33
A.
Perangkat untuk Mengakses Internet
.................................................
34
B.
Metode Koneksi Internet
..................................................................
41
C.
Memilih Sambungan Internet
............................................................
52
Latihan Bab 2
........................................................................................
58
Bab 3
Cara Memperoleh Sambungan Internet
.......................................
61
A.
Akses Internet dengan Modem
.........................................................
62
B.
Pengaturan Modem pada Windows XP dan Linux Ubuntu
...................
66
C.
Koneksi Internet/Intranet dengan Ethernet
.........................................
74
Latihan Bab 3
........................................................................................
79
Latihan Semester 1
...................................................................
82
Tugas Akhir Semester 1
............................................................
85
Daftar Isi
iii
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,
Pemerintah, dalam
hal ini,
Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah
membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (
website
) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan
telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk
digunakan da
lam
proses pe
mbela
jaran m
ela
lui Pera
turan
Mente
ri Pe
ndidikan
Nas
ional
Nomor 49 Tahun 2009 tanggal 12 Agustus 2009.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/
penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian
Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh
Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini, dapat diunduh
(
download
), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.
Namun,
untuk pe
nggand
aan yang
bersifat
kom
ers
ial
har
ga
penjualannya h
arus
me
menuhi
ket
entuan
yang
diteta
pkan ol
eh P
eme
rintah.
Dih
arapkan
buku teks pelajaran
ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah
Indonesia yang
berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber
belajar.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa
kami
ucap
kan
sel
amat belajar d
an
manfaatkanlah
buku ini se
baik-bai
knya.
Kami
menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran
dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, April 2010
Kata Sambutan
vii
Daftar Isi
Bab 4
Praktik Mengakses Internet
......................................................
87
A.
Mengidentifikasi Layanan Internet
.....................................................
88
B.
Mengenal
Web Browser
...................................................................
93
C.
Mengakses Internet Menggunakan
Browser
.......................................
104
D.
Menemukan Informasi yang Bermanfaat
...........................................
112
Latihan Bab 4
........................................................................................
118
Bab 5
Menggunakan Aplikasi E-mail
...................................................
121
A.
Mengenal E-mail
.............................................................................
124
B.
Menggunakan Outlook Express
.........................................................
137
Latihan Bab 5
........................................................................................
152
Bab 6
Pengenalan Multimedia dan Presentasi
......................................
155
A.
Multimedia
......................................................................................
156
B.
Membuat Bahan Presentasi
...............................................................
161
Latihan Bab 6
........................................................................................
177
Latihan Semester 2
....................................................................
180
Tugas Akhir Semester 2
.............................................................
182
Latihan Akhir Tahun
...................................................................
183
Glosarium
..................................................................................
186
Indeks
....................................................................................
191
Kunci Jawaban
..........................................................................
193
Daftar Pustaka
...........................................................................
194
viii
1
Selamat, sekarang kamu telah duduk di Kelas IX.
Sekarang kamu telah memasuki masa sekolah kembali.
Semoga libur sekolah yang cukup lama dapat membuatmu
lebih semangat untuk belajar. Di kelas yang baru dengan
teman-teman yang baru juga, diharapkan kamu dapat
meningkatkan prestasi belajarmu. Giatlah belajar untuk
mencapai cita-citamu.
Salah satu mata pelajaran yang akan kamu pelajari di
Kelas IX ini adalah Teknologi Informasi dan Komunikasi
(TIK), sebagaimana yang pernah kamu pelajari di Kelas VII
dan VIII. Sebelum kamu mempelajarinya, ada baiknya kamu
terlebih dahulu mengingat lagi apa Teknologi Informasi dan
Komunikasi itu.
Sumber:
www.albumsmkn4.fi
les.wordpress.com,
www.trustedreviews.com
ata Kunci
ata Kunci
Bagian-bagian buku, keselamatan kerja, belajar TIK, komputer,
Internet, sistematika buku, dan teknologi informasi dan
komunikasi.
A. Mengenal TIK
B. Tentang Buku TIK
C. Cara Belajar TIK
D. Keselamatan Kerja
di TIK
Pengantar
Pengantar
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
Me
M
2
A. Mengenal TIK
Teknologi Informasi dan Komunikasi, yang disingkat
TIK, merupakan ilmu yang berkembang bersama dengan
penemuan di bidang elektronika. Teknologi Informasi
dan Komunikasi mencakup dua aspek, yaitu Teknologi
Informasi dan Teknologi Komunikasi. Teknologi informasi
dan komunikasi adalah segala hal yang berkaitan dengan
proses, manipulasi, pengelolaan, dan transfer atau
pemindahan informasi antarmedia dengan menggunakan
teknologi tertentu.
1. Perkembangan TIK
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
(TIK) memberikan pengaruh pada dunia pendidikan.
Komunikasi sebagai media pendidikan dapat kamu lakukan
dengan menggunakan media komunikasi, seperti telepon,
komputer, dan internet. Jadi, kamu tidak harus selalu
berada di dalam kelas untuk mendapatkan ilmu. Kamu juga
dapat menggunakan media komunikasi untuk memperoleh
informasi pendidikan dari berbagai tempat.
Salah satu produk TIK adalah Internet. Kehadiran
Internet telah memberi dampak yang cukup besar
pada kehidupan manusia. Melalui Internet, kamu dapat
memperoleh informasi dalam berbagai bidang dari berbagai
sumber. Saat ini, Internet merupakan hal yang penting
dalam memperoleh informasi.
2. Tujuan Mempelajari TIK
Tujuan pembelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi untuk SMP adalah kamu diharapkan mampu
dan terbiasa menggunakan perangkat teknologi informasi
dan komunikasi secara tepat. Dengan mempelajari TIK,
kamu diharapkan mampu berkreasi, mengembangkan
sikap imaginatif, dan beradaptasi dengan perkembangan
baru di lingkunganmu.
B. Tentang Buku TIK
Perkembangan dunia teknologi, informasi, dan
komunikasi semakin hari semakin pesat. Sebagai generasi
muda, kamu tentu tidak mau ketinggalan perkembangan
dalam dunia teknologi informasi dan komunikasi. Untuk itu,
Gambar 1
Berbagai media informasi
dan komunikasi.
Sumber:
www.world-import.
com, pan1.fotovista.com, www.
computerpioneer.fi
les.wordpress.com
Gambar 2
Guru membimbing siswa
belajar komputer.
Sumber:
www.smpn11medan.fi
les.
wordpress.com
2
K
da
da
ka
si
k
ba
B
Sumber:
w
ww.sm
p
n11medan.fi
les
.
wordpress co
m
Pengantar
3
sebagai generasi penerus bangsa kamu diharapkan mampu
menguasai TIK sejak dini.
Buku
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi
dan Komunikasi
untuk Kelas IX ini hadir memenuhi
kebutuhanmu akan sumber belajar mata pelajaran TIK. Buku
ini disusun untuk mengenalkan TIK kepadamu. Penyusunan
buku ini disusun berdasarkan rambu-rambu yang telah
ditetapkan oleh Departemen Pendidikan Nasional. Selain
itu, buku ini juga mengakomodasi perkembangan TIK yang
sedang berkembang pesat di era globalisasi ini.
1. Tujuan Penulisan Buku
Buku ini disusun untuk mengenalkan TIK kepadamu.
Hal ini dimaksudkan agar kamu mengenal dan mampu
menggunakan produk TIK khususnya yang berhubungan
dengan komputer.
Buku ini dapat membantumu untuk mengenal,
menggunakan, dan merawat peralatan teknologi informasi
dan komunikasi. Selain itu, buku ini dapat membantumu
dalam menggunakan segala potensi yang ada untuk
pengembangan kemampuan diri. Buku ini juga akan
memberikan motivasi dan kesenangan kepadamu supaya
kamu lebih mudah belajar dan bekerja secara mandiri.
Pada buku ini, kamu akan mengenal istilah-istilah
yang digunakan pada teknologi informasi dan komunikasi
khususnya pada komputer yang umum digunakan. Kamu
akan mengetahui kelebihan dan keterbatasan komputer,
serta dapat menggunakan komputer secara optimal.
Selain itu, kamu dapat mengetahui dan memahami
bagaimana dan di mana informasi dapat diperoleh.
Kemudian, kamu juga dapat mengetahui bagaimana cara
mengemas atau mengolah informasi dan bagaimana cara
mengomunikasikannya.
2. Sistematika Buku
Buku TIK untuk Kelas IX ini disajikan secara komunikatif,
sistematis, dan interaktif. Penyajian buku ini terdiri atas lima
bab yang dilengkapi dengan uji kompetensi materi.
Pada Bab 1, kamu akan mempelajari seluk-beluk
Internet yang meliputi asal-usul Internet,
IP address
, dan
domain name
.
Pada Bab 2, kamu akan mempelajari beberapa
perangkat yang digunakan di Internet dan metode akses
Internet.
Sumber
: www.aigret.com
www.dpreview.com
Berbagai produk yang
dihasilkan melalui
penggunaan media
informasi dan komunikasi.
Gambar 3
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
Me
M
4
Pada Bab 3, kamu akan melakukan koneksi Internet/
intranet menggunakan modem dan
Ethernet
.
Pada Bab 4, kamu akan belajar menggunakan
browser
, melakukan pencarian informasi, menyimpan hasil
pencarian, dan menggunakan
bookmark
.
Pada Bab 5, kamu akan belajar mengenal email dan
mempraktikannya, serta menggunakan
Outlook Express
dan
Yahoo mail
.
Pada Bab 6, kamu akan belajar mengenal multimedia
dan membuat bahan presentasi.
3. Bagian-Bagian Buku TIK
Buku
Membuka
Cakrawala Teknologi Informasi
dan Komunikasi
disusun dengan mempertimbangkan
banyak aspek, mulai dari materi yang disampaikan,
penyajian materi, keterbacaan, serta estetika suatu buku.
Pada buku ini terdapat bagian-bagian yang dapat menjadi
poin penting atau nilai tambah bagi suatu buku pelajaran.
a. Pengantar awal bab merupakan pengantar ter
ha-
dap materi yang akan dipelajari pada bab yang ber-
sangkutan. Pengantar ini akan memberikan gam
bar-
an kepadamu tentang apa yang akan dicapai setelah
mempelajari suatu bab.
b.
es Pramateri
merupakan soal-soal yang terdapat
di awal bab. Tes pramateri bertujuan merangsang kamu
untuk belajar materi tertentu.
c.
menyajikan berita atau hal-hal yang
terkait dengan perkembangan TIK. Informasi akan
menambah wawasanmu mengenai TIK.
d.
1.1
1.1
akan melatih kecakapanmu dalam
berpikir dan bertindak terkait TIK. Kerjakanlah Tugas
dengan baik.
e.
g
itus Terkait
itus Terkait
memberikan petunjuk materi-materi
yang dapat diakses di internet sebagai materi pengayaan
bagimu.
Gambar 4
Siswa diharapkan dapat
membuat dokumen
sederhana.
Gambar 5
Materi diperkaya dengan
berbagai pengayaan.
Sumber:
klubguru.com
b.
c
.
d
.
Gambar 5
in
br
pe
m
da
d
S
um
b
er:
kl
u
bg
uru.com
Pengantar
5
f.
1.1
1.1
akan menuntunmu untuk lebih mem
-
per
dalam lagi pemahamanmu tentang materi ter
tentu.
Kegiatan sangat menunjang dalam me
ngembangkan
kecakapanmu.
g.
eta Konsep
akan menunjukkan keterkaitan
konsep-konsep yang telah kamu pelajari pada bab
tertentu. Peta konsep pun dapat berfungsi sebagai
evaluasi atas pemahamanmu terhadap suatu materi
dalam bab tertentu.
h.
alik
akan mengukur sejauh mana kamu
me
nguasai materi dalam suatu bab. Kilas Balik meru-
pakan refl eksi dari pemahamanmu terhadap suatu bab.
i.
losarium
losarium
G
G
berisi pengertian dari sejumlah
kata-kata yang memerlukan penjelasan. Glosarium
terdapat pada bagian akhir buku.
Selain itu, buku ini dilengkapi dengan Indeks, Kunci
Jawaban, dan Daftar Pustaka.
C. Cara Belajar TIK
Pembelajaran TIK menuntutmu untuk berperan aktif
dalam kegiatan belajar. Gurumu hanya akan menjadi
pembimbingmu dalam memahami materi TIK. Pada buku
ini, kamu dapat aktif pada kegiatan praktikum komputer
dan eksplorasi materi dari sumber-sumber lainnya. Selain
itu, untuk memahami materi dan menyemangatimu dalam
mempelajari TIK, kamu dapat melakukan kegiatan-kegiatan
berikut.
1. Melakukan studi kasus dari berbagai informasi.
2. Mengikuti perkembangan teknologi informasi.
3. Bekerja sama dengan temanmu atau kelompokmu
dalam memahami materi TIK.
4. Membuat pameran di sekolah yang menyajikan hasil
karyamu.
5. Menyajikan hasil karyamu di
web
sekolah.
6. Menyajikan hasil karyamu di majalah dinding.
Sumber:
www.klubguru.com
Siswa sedang belajar
komputer.
Gambar 6
Su
m
be
r
:
w
ww.klubguru.co
m
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
Me
M
6
Perkembangan internet kini terjadi sangat cepat.
Hampir semua informasi yang kamu butuhkan untuk
mempelajari TIK tersedia di sana. Oleh karena itu, jangan
sungkan untuk mencari informasi yang kamu butuhkan
melalui internet.
Buku ini dilengkapi juga dengan
Compact Disc
(CD)
yang berisikan lampiran yang berhubungan dengan
materi. Jangan lupa untuk mempelajarinya. Kamu akan
menemukan berbagai hal yang menarik untukmu. Materi-
materi tambahan, informasi tambahan, solusi lain, latihan-
latihan, serta program aplikasi alternatif gratis dapat kamu
temukan pada CD lampiran tersebut.
D. Keselamatan Kerja di TIK
Sebelum kamu menggunakan komputer sebagai media
informasi dan komunikasi, sebaiknya kamu memerhatikan
hal-hal berikut.
1. Hal yang baik kamu lakukan ketika menggunakan
komputer adalah sebagai berikut.
a. Jarak antara mata dan monitor jangan terlalu
dekat.
b. Menyalakan komputer melalui prosedur yang
benar.
c. Mematikan komputer jika tidak digunakan.
d. Membersihkan komputer dari debu.
2. Hal yang tidak baik jika kamu lakukan ketika meng-
gunakan komputer adalah sebagai berikut.
a. Jarak mata dengan monitor terlalu dekat.
b. Mematikan komputer dengan langsung mencabut
stop kontak.
c. Menyimpan minuman di sekitar komputer (di atas
monitor, CPU, atau printer).
d. Membuka
casing
komputer tanpa pengawasan
ahlinya.
e. Menyimpan komputer dekat kobaran api.
f. Menyimpan komputer dekat percikan air.
g. Bermain komputer tanpa ingat waktu.
Sumber:
www.tamanbelajarku.fi
les.
wordpress.com
Gambar 7
Berhati-hatilah ketika
merangkai komputer.
2
Su
m
be
r
:
www.taman
b
e
l
ajar
k
u.
fi
l
es.
wor
dpr
ess
.co
m
7
Mengenal Internet
Mengenal Internet
Bab
Bab
1
1
Apakah kamu pernah diperintahkan oleh gurumu untuk
mengerjakan tugas melalui Internet? Ya, Internet banyak
memberikan banyak keuntungan bagi penggunanya. Melalui
Internet, kamu dapat mengakses segala informasi yang
dibutuhkan. Hampir setiap orang sekarang menggunakan
Internet. Namun, jika ada yang belum mengenal
Internet,
sekaranglah saatnya belajar mengenai Internet.
Pada bab ini, kamu akan mempelajari seluk-beluk
Internet yang meliputi asal-usul Internet,
IP address,
dan
domain name
. Kamu pun akan mempelajari layanan
Internet. Selain itu, kamu akan mengenal ukuran kecepatan
akses internet. Setelah mempelajari bab ini, diharapkan
kamu dapat memahami perbedaan Internet dan intranet.
Kamu pun diharapkan dapat menjelaskan apa yang
dimaksud dengan
IP Address
dan
domain name
.
A.
Internet
B. Dasar-Dasar Sistem
Jaringan Internet
C. Ukuran Kecepatan
Akses Internet
ata Kunci
ata Kunci
Bandwidth,
domain,
hostname,
Internet, intranet,
IP Address,
jaringan, protokol
TCP/IP
, routing, server,
dan
topologi
Sumber:
www.rileks.com
8
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
A.
Internet
Pada pembahasan berikut ini, kamu akan mempelajari
mengenai Internet dan intranet.
1. Memahami
Internet dan Protokol
Belakangan ini Internet banyak disebut-sebut dalam
berbagai iklan, seperti iklan
handphone
(telepon seluler) dan
iklan komputer. Di berbagai daerah pun mulai menjamur
warnet atau warung
Internet. Di antara kamu mungkin
ada yang pernah mendengar kisah sukses segelintir orang
karena Internet. Ada juga orang yang merasa dirugikan
karena nama baiknya dicemarkan di
Internet. Lalu, apakah
sebenarnya Internet? Mengapa Internet dapat memberikan
dampak begitu besar bagi kehidupan manusia?
Internet adalah sebuah sistem global yang terdiri atas
jaringan-jaringan komputer yang saling terhubung, di
mana pertukaran datanya berlandaskan teknologi
packet
switching
yang menggunakan protokol standar, yaitu
Internet Protocol Suite
(
TCP/IP)
.
Tampaknya cukup sulit untuk memahami apa yang
dimaksud oleh defi nisi tersebut. Oleh karena itu, kita akan
menggunakan pengertian (bukan defi
nisi)
Internet yang
telah digunakan oleh pakar jaringan komputer, khususnya di
Indonesia. Pengertian tersebut menyatakan bahwa
Internet
merupakan jaringan komputer berskala dunia (global) yang
menggunakan protokol TCP/IP. Pengertian tersebut lebih
mudah dipahami dan masih dapat memberikan gambaran
secara umum tentang Internet.
Protokol dapat diartikan sebagai sekumpulan aturan
yang digunakan pada komunikasi data. Sebuah komputer
secanggih apa pun hanyalah benda mati. Bagaimana benda
mati dapat berkomunikasi jika tidak diatur oleh manusia?
Manusia membuat aturan-aturan tertentu agar komputer
Sebelum mempelajari bab ini, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan jaringan komputer.
2. Jelaskan apakah perbedaan Internet dengan intranet.
3.
Apakah yang dimaksud dengan
domain name
,
IP
address
, dan
hostname
.
Berikan sebuah contoh untuk setiap istilah tersebut.
Sebelum mempelajari ba
Sbl
lj i
es Pramateri
b
ik
w
a
k
k
s
Sumber:
images. google.co.id
Gambar 1.1
Suasana warung internet.
Temukan materi
Mengenal Internet
pada
CD pendamping.
Mengenal
Internet
9
dapat berkomunikasi sesuai keinginannya. Jenis
protokol
sangat banyak, salah satunya adalah TCP/IP. Protokol
yang lain di antaranya NetBIOS, IPX/SPX, ARCNET, dan
NetBEUI.
Jika dua buah komputer menggunakan protokol yang
berbeda jenis, kedua komputer tersebut tidak akan dapat
saling berkomunikasi. Aturan yang digunakan setiap jenis
protokol berbeda. Coba kamu bayangkan apakah orang
Jepang dapat berkomunikasi dengan orang Indonesia
jika keduanya bertahan menggunakan bahasa masing-
masing?
Begitu juga dengan komputer. Agar dua buah komputer
atau lebih dapat saling berkomunikasi maka keduanya harus
menggunakan
protokol yang sama. Semua komputer yang
terhubung dengan
Internet haruslah menggunakan
protokol
yang sama, yaitu TCP/IP.
2. Memahami
Intranet
Cukup banyak buku-buku komputer yang mencampur-
adukkan kata Internet (huruf ”I” besar) dengan internet
(huruf ”i” kecil). Seringkali kedua kata tersebut diartikan
sama. Sebenarnya Internet berbeda dengan internet.
Internet (huruf ”I” besar) adalah jaringan komputer
berskala dunia (global) yang menggunakan protokol
TCP/
IP. Adapun internet (huruf ”i” kecil) merupakan singkatan
dari kata
internetwork
yang berarti gabungan jaringan
komputer. Ilustrasi
internetwork
dapat dilihat pada gambar
berikut.
Gambar 1.2
Ilustrasi komunikasi data
menggunakan protokol
yang sama.
TCP/IP
TCP/IP
Sumber:
www.
trustedr
evi
ews.com; www.itreviews.co.uk
10
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
Gambar
Ilustrasi internetwork
Selain Internet ada istilah lain yang hampir mirip, yaitu
Intranet. Kadangkala intranet ditulis menggunakan huruf
”i” kecil atau huruf ”I” besar. Kedua cara penulisan tersebut
sama saja. Jika Internet merupakan salah satu jenis jaringan
global (berskala besar), intranet merupakan jaringan lokal
(berskala kecil) atau internal
network
. Baik Internet maupun
intranet keduanya sama-sama menggunakan
protokol
TCP/IP.
intranet mulai diperkenalkan pada akhir tahun 1995.
Ciri-ciri Intranet sebagai berikut.
a. Ukurannya terbatas, biasanya dibuat untuk area yang
tidak terlalu besar, seperti seukuran sebuah gedung,
sebuah kantor, sebuah rumah sakit, atau sebuah
kampus.
b. Dapat dikelola oleh seorang administrator lokal.
c. Dapat dibangun menggunakan topologi standar
untuk LAN, seperti
Bus
,
Ring
,
Star
, atau
Hybrid
(gabungan).
d. Protokol yang digunakan adalah TCP/IP.
e. Menyediakan layanan seperti layanan untuk Internet.
f. Administrator boleh menentukan
hostname
(nama)
setiap komputer sesuka hati. Pada Internet, hal ini tidak
dapat dilakukan sesuka hati karena ada aturannya.
Intranet biasanya dibuat hanya untuk melayani
Sumber:
www.cisco.com
WAN
Ethernet
Token
Ring
FDDI
Gambar 1.3
Ilustrasi
internetwork
Mengenal
Internet
11
kebutuhan suatu organisasi, kantor, instansi, sekolah, atau
institusi tertentu saja. Pengguna luar yang bukan merupakan
bagian dari komunitas organisasi tersebut biasanya tidak
diperbolehkan mengakses intranet.
Intranet juga dapat dihubungkan dengan
Internet.
Akibatnya pengguna jaringan intranet dapat mengirim
data kepada pengguna jaringan Internet. Kita dapat
membayangkannya seperti mengirim surat ke luar negeri.
Walaupun kita berada di lokasi terpencil, namun dengan
bantuan Pos, surat dapat diantarkan ke alamat tujuan.
Ada banyak sekali ilmu dan teknologi yang terkait
dengan Internet. Jika kamu ingin mengetahui secara lebih
mendalam, kamu dapat mempelajarinya di universitas atau
di perguruan tinggi. Cara lain adalah melalui proses belajar
mandiri dengan memanfaatkan berbagai sumber informasi.
Informasi tersebut dapat diperoleh dengan membaca buku-
buku tentang jaringan komputer, menghadiri
workshop
/
lokakarya/seminar tentang jaringan komputer, mengikuti
pelatihan komputer, dan bertanya kepada pakar jaringan
komputer.
Kerjakan soal-soal berikut di buku latihanmu.
1. Jelaskan apa yang dimaksud Internet.
2. Jelaskan apa yang dimaksud Intranet.
3.
Jelaskan apa yang dimaksud
protokol.
4. Tuliskan beberapa contoh protokol.
Ke
Ke
erjakan soal-soal berikut di bu
an soal
-
soal berikut di
e
rj
ak
a
erjaka
atihan Subbab A
B. Dasar-Dasar Sistem Jaringan
Internet
Untuk memahami dasar-dasar sistem Internet dan
teknologi yang digunakan Internet, kita perlu mengenal
beberapa hal tentang jaringan komputer. Jaringan
komputer dipelajari secara khusus di perguruan tinggi.
Oleh sebab itu, pada buku ini hanya akan dibahas hal-hal
yang umum saja.
Computer Network
berbeda dengan
Network
Computer
(NC). NC
merupakan komputer
desktop
tanpa media
penyimpanan (
diskless
computer desktop
) buatan
Oracle
yang bekerja sama
dengan perusahaan
Sun dan Acorn. Jadi
NC adalah merk dagang
perusahaan
Oracle
dan
digunakan pada tahun
1996 hingga 2000.
Computer
Co
r Network
r
N
etwo
rk
k
omputer
o
mputer
nformasi
12
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
1. Jaringan Komputer
Jaringan komputer merupakan kunci utama untuk
memahami Internet. Kita harus mempelajarinya agar dapat
memahami Internet secara umum. Jaringan komputer
dapat dikelompokkan berdasarkan ukuran atau cakupan
area. Berdasarkan areanya, jaringan komputer dibagi
menjadi empat.
a. PAN (
Personal Area Network
)
b. LAN (
Local Area Network
)
c. MAN (
Metropolitan Area Network
)
d. WAN (
Wide Area Network
)
a. PAN
PAN adalah jaringan komputer yang digunakan untuk
komunikasi antara komputer dengan komputer atau antara
komputer dengan peralatan bukan komputer (seperti
printer, faksimili, telepon seluler, PDA). Biasanya PAN
dibangun menggunakan teknologi
wireless
(nirkabel) atau
tanpa kabel. PAN yang menggunakan teknologi
wireless
disebut juga WPAN (
Wireless
PAN).
Printer
Faksimili
Laptop
Handphone
Handheld
Gambar 1.4
Contoh diagram jaringan
komputer
Wireless
PAN
(WPAN) menggunakan
Bluetooth
.
Cakupan area sebuah PAN sangat terbatas, yaitu sekitar
6 hingga 9 meter. Namun, dengan semakin canggihnya
perkembangan teknologi, cakupan PAN dapat diperluas
lagi.
Sumber:
www.cesweb.org
Mengenal
Internet
13
b. LAN
LAN adalah jaringan komputer yang dibangun pada
area yang terbatas, seperti sebuah rumah, sebuah kantor,
atau sebuah gedung. Suatu LAN dapat terdiri atas puluhan
hingga ratusan buah komputer.
Ada beberapa cara menghubungkan komputer-
komputer pada LAN. Inilah yang disebut dengan topologi.
Topologi dapat diartikan sebagai struktur jaringan komputer.
Secara umum ada tiga jenis topologi standar, yaitu
Bus
,
Ring
, dan
Star
. Diagram setiap topologi dapat dilihat pada
gambar berikut. Apakah perbedaan di antara ketiganya?
Star
Bus
Ring
Gambar 1.5
Contoh diagram topologi
untuk LAN.
Jaringan komputer yang ada di laboratorium komputer
sekolahmu biasanya dibuat menggunakan topologi
Star
. Coba amati dengan saksama apakah kamu dapat
menemui kabel-kabel jaringan komputer yang terhubung
ke peralatan sentral yang disebut
Hub
atau
Switch
?
Contoh
Hub
dapat dilihat pada gambar berikut.
g
Sumber:
www.global-b2b-network.com
Jika kamu tidak menemukan kabel jaringan atau peralatan
apa pun, mungkin saja laboratorium komputermu belum
memiliki fasilitas jaringan.
Ja
Ja
aringan komputer y
an kompute
aringa
aring
a
ugas
1.1
1.1
14
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
c. MAN
MAN merupakan jaringan komputer yang meliputi
area seukuran kota. Teknologi yang digunakan pada MAN
mirip dengan LAN. Hanya saja areanya lebih besar dan
komputer yang dapat dihubungkan pada jaringan pun jauh
lebih banyak dibandingkan LAN.
Sumber:
computer.howstuffworks.com
Gambar 1.6
Contoh diagram jaringan
MAN menggunakan
wireless
atau disebut WiMAX.
d. WAN
WAN merupakan jaringan komputer yang mencakup
area geografi s sangat besar, seperti antarkota, antarnegara,
atau antarbenua (mungkin saja antarplanet). WAN dapat
Jaringan ISP
Transmitter
WiMax 802.16
Line of Sight
Backhaul
Non Line of Sight
Backhaul
LAN
Rumah
Mengenal
Internet
15
menghubungkan dua buah LAN atau MAN yang dipisahkan
oleh jarak yang cukup jauh. Untuk menghubungkan kedua
jarak yang berjauhan biasanya digunakan saluran telepon
atau saluran komunikasi untuk publik (umum). Mungkin saja
kedua lokasi yang berjauhan dihubungkan dengan satelit.
Contoh penerapan WAN adalah Internet.
Frame relay
provider network
New Delhi
768 Kbps
London
768 Kbps
Buenos Aires
768 Kbps
Washington D.C.
1,54 Mbps
Sydney
4,54 Mbps
Cape Town
512 Kbps
Sumber:
offi
ce.microsoft.com
Gambar 1.7
Contoh diagram jaringan
WAN.
Apakah WAN dan MAN dapat dibangun menggunakan
salah satu topologi yang dipakai oleh LAN (
Bus
,
Star
,
Ring
)? Diskusikanlah dengan temanmu.
A
A
Apakah WAN dan MAN
h
W
AN
d
an
Ap
ak
ah
Ap
ak
ah
ugas
1.2
1.2
2. Jaringan
Internet
Internet dapat dikategorikan sebagai WAN (
Wide Area
Network
). Ada beberapa hal yang membedakan
Internet
dengan jaringan WAN yang lain. Salah satunya adalah
protokol yang digunakan, yaitu TCP/IP. Ciri lainnya adalah
sebagai berikut.
a. Servis
Internet atau layanan khas Internet.
b. Model pengoperasiaan.
c. Pengalamatan yang unik.
16
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
d. Sistem penamaan domain (
domain name system
).
e. Sistem penentuan rute tujuan (
routing
).
a. Servis
Internet
Sebuah jaringan komputer harus bermanfaat bagi
pengguna dan memiliki layanan (
services
) yang dapat
dimanfaatkan oleh pengguna. Servis Internet (
Internet
services
) atau layanan Internet jumlahnya sangat banyak.
Beberapa yang populer adalah
Web,
E-mail,
File transfer,
dan
Chatting
.
1)
Web
Layanan
Web
atau tepatnya WWW (
World Wide Web
)
adalah yang paling populer.
Web
dapat diibaratkan seperti
halaman sebuah majalah. Kita dapat melihat berbagai
informasi dengan mengakses
situs
Web
menggunakan
aplikasi khusus. Aplikasi khusus tersebut disebut
Internet
browser
atau
Web browser
(kadangkala cukup disebut
browser
saja).
Informasi yang dapat disajikan pada sebuah halaman
Web
meliputi teks, gambar, audio (musik), video, dan
bentuk lain yang setiap hari semakin beragam. Pada bab
berikutnya kamu akan belajar bagaimana memanfaatkan
browser
untuk mengakses situs
Web
.
2)
Layanan lainnya yang cukup populer dan berfungsi
sebagai SMS-nya Internet adalah
.
sudah
ada sebelum orang menemukan teknologi
Web
. Tentu saja
memiliki fi tur yang lebih kaya dibandingkan SMS.
Dengan
, kita bisa menulis pesan teks, memasukkan
gambar, menyisipkan
file
audio/video, dan berbagai
informasi lainnya. Untuk dapat membaca dan mengirim
kita memerlukan aplikasi bernama
e-mail client
.
Selain itu, kita harus memiliki alamat
atau
address
.
Saat ini sudah ada
situs- situs
Web
yang menyediakan
layanan
berbasis
Web
. Situs-
situs semacam ini
disebut sebagai
Web mail
. Sebuah
situs
Web mail
dapat
diakses dengan hanya menggunakan
browser
biasa tanpa
perlu menyediakan aplikasi
e-mail client
khusus.
Temukan informasi
lebih lengkap mengenai
Internet dengan
mengunjungi situs
berikut.
• http://jakarta.
usembassy.gov/ptp/
sahabat1.html
• http://www.geocities.
com/vulkan_
abr/ Pengenalan_
Internet.html
• http://www.
waena.org/index.
php?option=com_cont
ent&task=view&id=51
9&Itemid=9
• http://bimoweb.com/
• http://ikc.cbn.net.id/
Temukan informasi
Temukan
informasi
mukan
itus Terkait
itus Terkait
Mengenal
Internet
17
3)
FTP
Untuk keperluan transfer
fi
le
berukuran sedang hingga
besar, Internet menyediakan layanan lain yang disebut
fi le transfer
atau
FTP. Kegiatan mengambil
fi
le
dari
server Internet ke komputer sendiri disebut
download fi
le
(mengunduh
fi le
). Sebaliknya, melakukan transfer
fi
le
dari
komputer sendiri ke server Internet disebut
upload fi
le
.
4) IRC atau
chatting
Chatting
merupakan layanan
Internet yang banyak
diminati kalangan muda-mudi. Fasilitas
chatting
me-
mungkinkan pengguna melakukan percakapan melalui
pengetikan kata-kata. Kita dapat memanfaatkan
Internet
untuk mencari topik-topik pembicaraan yang menarik dan
kemudian bergabung dengan kelompok tertentu.
Ada cukup banyak aplikasi yang disediakan untuk
chatting
. Salah satu aplikasi yang populer adalah Yahoo
Messengger yang saat ini sudah bisa digunakan pada ponsel
jenis tertentu. Pemilik ponsel tersebut bisa berkomunikasi
langsung dengan pemakai komputer. Keduanya sama-
sama terhubung dengan
server
Internet yang menyediakan
layanan
chatting
.
Tentu saja masih banyak layanan
Internet lainnya yang
dapat kamu pelajari. Hal yang perlu diperhatikan saat
menggunakan layanan tertentu adalah memilih aplikasi
yang sesuai dan menggunakan aturan yang benar agar
tidak merugikan pengguna lain.
Carilah beberapa aplikasi atau layanan Internet lainnya
yang belum disebutkan dalam bab ini. Diskusikan dengan
teman-temanmu
C
C
Carilah beberapa apl
h beberapa
Carilah
Carilah
ugas
1.3
1.3
b. Model Pengoperasian
Dalam rangka memberikan layanan kepada pengguna
Internet, ada dua cara (model) yang digunakan. Kedua
model tersebut adalah
Client/ server
dan
Peer-to-peer
(P2P).
Internet banyak menerapkan model
client/ server
.
Ada sebagian layanan yang menerapkan pola P2P, tetapi
jumlahnya tidak sebanyak
client/ server
.
Beijing - China kini
mengambil alih status
Amerika Serikat (AS)
sebagai negara yang
memiliki pengguna
internet terbanyak di
dunia. Demikian ungkap
suatu lembaga penelitian.
Konsultan teknologi dan
penelitian, BDA China,
yang berkantor pusat di
Beijing, mengungkapkan
sejak akhir Februari
lalu terdapat 220 juta
pengguna internet di
China. Adapun di AS
diperkirakan hanya
ada sekitar 217 juta
pengguna.
Sumber:
http://www.
erakomputer.com
Be
ij
in
g
Be
Ch
in
a
ki
ni
Ch
in
a
ki
ni
ki i
eijing
e
ij
in
g
-
18
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
1)
Client/Server
Pada model
client/ server
, terdapat sekelompok
komputer atau mesin yang berfungsi melayani komputer
lain. Namun,
server
tidak dapat meminta layanan kepada
komputer
client
.
Client/ server
banyak digunakan karena
pengelolaan layanan dapat difokuskan pada komputer
tertentu saja. Oleh karena itu, model ini dapat meningkatkan
keamanan jaringan Internet dan lebih mudah diterapkan.
Secara umum,
server- server
Internet dapat di-
kelompokkan berdasarkan jenis layanan yang disediakan.
Contohnya adalah sebagai berikut.
a)
Web Server
b)
E-mail Server
c)
FTP
Server
d) DNS
Server
e)
Database Server
f)
Print Server
g)
File Server
h) IRC
Server
Printer
Printer Server
File
Server
Client
Client
Client
Client
Gambar 1.8
Ilustrasi model
client/ server
.
2)
Peer-to-peer
(P2P)
Pada P2P, setiap komputer dapat melayani dan
meminta layanan dari komputer lain. Akibatnya, tidak
ada komputer yang kedudukannya lebih tinggi daripada
komputer lain. P2P banyak digunakan pada layanan transfer
fi le
atau
sharing fi
le
, seperti berbagi
fi
le
musik dan fi
lm.
Sharing
fi le
"A"
"B"
Sh
Gambar 1.9
Ilustrasi model P2P.
Mengenal
Internet
19
Setiap komputer yang terhubung dengan
Internet
disebut
host
. Istilah
host
digunakan tidak hanya untuk
komputer, namun untuk semua peralatan yang telah
terhubung ke Internet.
Adapun
client
dapat berupa
hardware
(perangkat
keras) atau
software
(perangkat lunak) yang meminta
layanan kepada
server
. Kadangkala komputer
client
disebut
workstation
.
Dilihat dari bentuknya,
server
dapat dibedakan menjadi
menjadi dua.
a)
Server
komputer,
server
yang dibuat menggunakan
komputer.
b)
Dedicated
server
, yaitu mesin-mesin khusus yang
dibuat sebagai
server
.
Gambar 1.10
Contoh
server
komputer (a)
dan
dedicated server
(b).
c. Pengalamatan
Setiap komputer yang bergabung dengan
Internet
harus menggunakan alamat khusus yang disebut
Internet
Protocol
address
atau
IP
address
.
IP
address
dapat
dianalogikan seperti alamat rumah. Setiap rumah pasti
menggunakan nomor dan alamat yang berbeda-beda.
IP
address
setiap komputer pun tidak boleh sama. Jika ada
komputer lain yang menggunakan
IP address
yang sama
maka dapat menimbulkan masalah.
IP address
dituliskan menggunakan 4 buah bilangan
desimal yang dipisahkan oleh titik. Dalam istilah teknis
disebut
dotted decimal notation
. Setiap bagian yang
dipisahkan oleh titik boleh menggunakan sembarang
bilangan desimal yang nilainya di antara 0 dan 255. Contoh
IP address
sebagai berikut.
c Pengalamatan
Sumber:
Dokumentasi Penerbit
(a)
(b)
Temukan artikel
Jaringan Komputer
pada
CD pendamping.
20
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
202.173.124.5
172.13.221.1
Contoh penulisan
IP address
yang salah adalah sebagai
berikut.
–192.168.1.1
272.1.3.–5
123.332.221.1
Mengapa penulisan
IP address
tersebut salah? Pada
contoh pertama ada bilangan negatif, yaitu –192. Pada
contoh berikutnya menggunakan bilangan 272 yang lebih
besar dari 255. Adapun pada contoh terakhir ada bilangan
332 yang juga lebih besar dari 255. Siapakah yang berhak
menentukan pembagian atau alokasi
IP address
?
Lembaga yang bertanggung jawab mengatur alokasi
IP address
adalah
Internet Assigned Numbers Authority
(IANA). Kita dapat menemukan informasi IANA di
situs
Internet dengan alamat
http://www.iana.org
. IANA bekerja
sama dengan 5 buah lembaga bernama
Regional
Internet
Registries
(RIRs) yang mengatur alokasi
IP address
ke berbagai negara. Kelima lembaga tersebut sebagai
berikut.
1)
American Registry for Internet Numbers
(ARIN)
untuk America Utara dan sebagian wilayah Karibia.
2) RIPE
Network Coordination Centre
(RIPE NCC) untuk
Eropa, Asia Tengah, dan Timur Tengah.
Sumber:
www.iana.org
Gambar 1.11
Situs resmi IANA.
Mengenal
Internet
21
3)
Asia-Pacifi
c Network Information Centre
(APNIC)
untuk wilayah Asia Pasifi
k.
4)
Latin American and Caribbean Internet Address
Registry
(LACNIC) untuk Amerika Latin dan sebagian
wilayah Karibia.
5)
African Network Information Centre
(AfriNIC) untuk
Afrika.
Lembaga yang mengatur alokasi
IP address
di negara
kita adalah APNIC karena negara Indonesia berada pada
wilayah Asia Pasifi
k.
Sumber:
en.wikipedia.org
Gambar 1.12
RIRs untuk wilayah tertentu
di dunia, sesuai urutan
nomor, yaitu ARIN, RIPE
NCC, APNIC, LACNIC,
AFRINIC.
Pada sistem operasi
Windows XP, kita dapat melihat
IP
address
yang sedang digunakan dengan prosedur berikut
ini. Klik
Start
>>
All Programs
>>
Acessories
>>
Command Prompt
. Pada
Command Prompt
ketikkan
perintah
ipconfi
g
/
all
, kemudian tekan
Enter
.
Gambar 1.13
Tampilan
IP address
pada
Windows XP.
1
2
4
3
5
ARIN
RIPE NCC
APNIC
LACNIC
AFRINIC
22
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
Jika menggunakan Linux Ubuntu, kita dapat melihatnya
melalui terminal. Klik tombol kanan
mouse
pada
desktop
,
lalu pilih
Open Terminal
. Ketikkan perintah
ifconfi
g
,
kemudian tekan
Enter
.
Perhatikan pesan-pesan yang muncul pada layar monitor.
Bisakah kamu melihat
IP address
yang dimaksud?
Lakukan percobaan mengamati
IP address
yang
digunakan oleh komputer di laboratorium komputer
sekolahmu atau di warnet dekat rumahmu.
La
akukan percobaan m
ik lhk
a
n
p
erco
ba
ak
u
ka
ugas
1.4
1.4
d.
Domain Name
IP address
yang jumlahnya begitu banyak tentu saja
sangat sulit dihapalkan. Secara alamiah, manusia lebih
mudah mengingat nama dibandingkan mengingat angka.
Oleh karena itu, para ahli berusaha menemukan cara
yang lebih mudah. Caranya adalah dengan melakukan
konversi
IP address
menjadi
hostname
atau nama yang
mudah diingat. Teknik ini telah diperkenalkan sejak tahun
1980-an. Metode yang digunakan untuk proses konversi
disebut
Domain Name System
atau DNS. Dengan metode
ini kita tidak perlu menghapalkan
IP address
. Coba kamu
bandingkan, mana yang lebih mudah diingat,
hostname
"bse.depdiknas.go.id" atau
IP address
"119.2.41.154" ?
Domain name
dituliskan menggunakan nama ter
tentu
yang dipisahkan oleh titik. Sekurang-kurangnya meng-
gunakan sebuah titik. Contohnya sebagai berikut.
Gambar 1.14
Tampilan
IP address
pada
Linux Ubuntu.
Mengenal
Internet
23
1)
microsoft.com
menunjukkan organisasi komersial (com) yaitu Microsoft.
2)
depdiknas.go.id
menunjukkan lembaga yang ada di suatu negara,
yaitu Departemen Pendidikan Nasional yang ada di
Indonesia (id).
Biasanya bagian terakhir menunjukkan organisasi
induk atau suatu negara. Kemudian, bagian yang lain
menunjukkan subbagian dari organisasi atau bagian dari
negara. Bagian awal biasanya menunjukkan nama
host
atau nama
server
.
Berikut ini disajikan daftar penamaan
domain
yang
digunakan di Amerika Serikat.
Tabel 1.1
Daftar Penamaan Domain di Amerika Serikat.
Nama
Domain
Jenis Organisasi
com
Lembaga komersial
edu
Lembaga pendidikan
gov
Pemerintahan
mil
Militer
net
Layanan
jaringan
or
g
Organisasi
lain
Penamaan
domain
untuk selain Amerika Serikat
biasanya diakhiri dengan kode negara. Berikut ini disajikan
daftar penamaan domain yang digunakan negara selain
Amerika Serikat.
Tabel 1.2
Daftar Penamaan Domain di Negara Selain
Amerika Serikat.
Kode Negara
Nama Negara
id
Indonesia
in
India
my
Malaysia
sg
Singapura
de
Jerman
au
Australia
Tuliskan beberapa alamat situs Internet yang kamu
ketahui. Menunjukkan apa situs tersebut? Kamu dapat
menemukannya dari berbagai sumber.
Tu
Tuliskan beberapa alam
etahui Menunjukkan a
n
beber
ap
a
Tu
liska
n
ugas
1.5
1.5
24
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
Selain
domain name
, terdapat istilah lain yang
maknanya hampir sama, yaitu
hostname
.
Hostname
adalah nama untuk
host
. Pada jaringan
Internet,
hostname
sama dengan
domain name
. Namun, jaringan
Internet
bukanlah satu-satunya jaringan komputer yang ada di
dunia ini. Ada jaringan Novell, NetBIOS, dan sebagainya.
Setiap jaringan mempunyai cara yang unik. Bagaimana
menentukan nama (
hostname
) setiap komputer?
e.
Routing
Routing
(penentuan rute/jalan) dan
addressing
(peng
alamatan) adalah dua mekanisme yang digunakan
pada proses pengiriman data di Internet. Bayangkan saja
data seperti surat yang hendak dikirim melalui kantor
pos. Agar surat dapat sampai di tujuan, di amplop surat
harus dituliskan alamat pengirim dan alamat penerima.
Selanjutnya, kantor pos akan menentukan rute mana saja
yang harus ditempuh supaya surat sampai di tujuan.
Penentuan rute diatur oleh
protokol
routing
dan
perangkat (
hardware
) yang disebut
router
. Di Internet ada
banyak sekali
router
.
Router
akan saling bekerja sama
menentukan jalan atau rute tertentu agar data dapat sampai
di tujuan dengan selamat.
Router
dapat berbentuk perangkat khusus (seperti
router
buatan Cisco) atau berupa komputer yang telah
dijadikan menjadi
router
. Contoh perangkat
router
buatan
Cisco dapat dilihat pada gambar.
Sumber:
www.rasyid.net
Su
m
be
r
:
w
ww.ra
syi
d
.n
et
Kerjakan soal-soal berikut di buku latihanmu.
1. Jelaskan apa yang disebut dengan
IP address
.
2. Jelaskan perbedaan
IP addr
ess
dengan
hostname
.
3. Tuliskan beberapa ciri Internet yang membedakan-
nya dengan jaringan lain.
K
K
erjakan soal-soal berikut di
bu
an soal
-
soal berikut di
erjak
a
erjaka
atihan Subbab B
Gambar 1.15
Salah satu
router
buatan
Cisco.
Mengenal
Internet
25
C. Ukuran Kecepatan Akses
Internet
Pada Internet, informasi yang telah dikirim akan
mengalir dari satu komputer ke komputer yang lain dengan
kecepatan tertentu. Inilah yang disebut dengan kecepatan
transfer
data atau
bandwidth
.
Bandwidth
atau
bit rate
dinyatakan dengan satuan
bits per second
(bps atau
bit/s)
atau bit per detik.
Satuan bps kadangkala ditulis sebagai bit/s (bukan
bits/s). Ada juga yang menulisnya menjadi b/s (bukan B/s).
Perbedaan huruf dapat mengakibatkan perbedaan makna.
Satuan
bandwidth
yang banyak digunakan adalah bit/s dan
bps. Oleh karena itu, dalam buku ini akan menggunakan
satuan
bit/s dan bps. Berikut ini disajikan contoh-contoh
penulisan
bandwidth
.
1.000 bit/s = 1 Kbit/s = satu kilobit per second
1.000.000 bit/s = 1 Mbit/s = satu megabit per second
1.000.000.000 bit/s = 1 Gbit/s = satu gigabit per
second
1.000.000.000.000 bit/s = 1 Tbit/s = satu terabit per
second
Teknologi paket radio yang digunakan di awal
perkembangan Internet di Indonesia hanya mampu
mengalirkan
data maksimal sebesar 1200 bps. Artinya,
setiap detik hanya dapat dikirim data sebanyak 1200
bit.
Sementara teknologi yang digunakan saat ini sudah mampu
mengalirkan data di atas 2 Mbit/s ( 2 Mega bits per second)
atau 2 juta bit per detik.
Ukuran
bandwidth
sangat bergantung pada teknologi
yang digunakan dan beberapa faktor lain. Sebagai contoh,
informasi yang mengalir melalui kabel tembaga cenderung
akan lebih lambat dibandingkan informasi yang melalui
serat optik.
Jika kamu ingin memasang jaringan komputer yang
terhubung dengan Internet, kamu dapat meminta
bantuan kepada orang yang memahami tentang
jaringan. Hal ini perlu dilakukan jika kamu belum
memahami benar tentang pemasangan jaringan
komputer.
J
J
Jika kamu ingin memasa
ii
Ji
ka
k
a
Jik k
eselamatan Kerja
ang jaringa
ang jari
!
!
Satuan
bandwidth
adalah
bits per second
, bukan
byte per second
. Satu
byte
setara dengan 8 bit.
Kadangkala bit disingkat
dengan huruf b (kecil),
sedangkan
byte
disingkat
dengan huruf B (besar).
Sa
tu
an
b
Sa
a
nd
wi
dt
h
a
da
la
a
nd
wi
dt
h
a
da
a
tu
an
b
a
tuan
b
nformasi
26
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
Kerjakan soal-soal berikut di buku latihanmu.
1. Apa yang dimaksud
bandwidth
?
2. Tuliskan satuan yang digunakan dalam mengukur
kecepatan transfer data.
K
Ke
erjakan soal-soal berikut di bu
an
s
oa
l
-
so
al b
er
ik
ut
di
erjaka
erjak
a
atihan Subbab C
Jika saat ini kamu menggunakan Windows XP, coba
arahkan kursor pada
icon
Local Area Network
yang ada
pada
tray
. Dapatkah kamu melihat ukuran
bandwidth
maksimal yang dapat diterima oleh perangkat network
komputermu? Jika komputermu tidak tersambung
pada internet, lakukanlah di warnet.
Ji
Ji
ika saat ini kamu men
gg
h
k
k
d
L
i
ka
saat ini
ka
mu me
ika sa
1.1
1.1
Mengenal
Internet
27
Blake Ross
(23 tahun) membuat fi
tur pencarian
(
search box
) di dalam
browser
. Diawali kepercayaan
Firefox bahwa Google adalah mesin pencarian yang
sering digunakan di dalam
browser
Firefox. Hal ini
akhirnya menjadi dasar pemilihan Google sebagai
fi tur
default search box
. Pada
browser
Firefox dapat
dilihat,
default page
adalah pencarian dengan
search
engine
Google. Pada
search box
di kolom kanan atas
Firefox juga menggunakan Google sebagai
default searh engine
. Dari hubungan
seperti inilah Firefox mampu menjalin kerja sama dengan Google.
Secara keseluruhan, Firefox melalui berbagai fi
tur
browser
-nya mampu
memberikan traffi k menuju website Google. Tentunya Google memberikan
fee
kepada Firefox atas traffi k ini. Blake Ross mengatakan pendapatan Firefox
tidak bergantung dengan Google saja walaupun nilai di dalamnya besar. Lebih
tepatnya, Firefox menggantungkan pendapatannya pada
advertising model
yang menjadi pilar dalam industri pencarian/
search industry
. Blake Ross
memberikan gambaran tentang
advertising modell
. Google mempunyai
AdWords, Microsoft mempunyai Adcenter, Yahoo mempunyai Yahoo Search
Marketing, dan Ask mempunyai Ask Sponsored Listing. Ini merupakan produk
tentang bagaimana menghasilkan uang dari pencarian.
Google telah menghasilkan 2,7 milyar dollar pada
search results advertising
tahun 2006. Pada waktu bersamaan, Firefox juga berusaha memanfaatkan
industri pencarian ini. Firefox mendapatkan pendapatan melalui
bookmark
serta kolom
search
yang sekarang terdiri atas Google, Yahoo, Amazon, Answer.
com, Creative Commons, Ebay, dan Wikipedia.
Selain itu, terdapat
Tool
yang menghubungkan pengguna Firefox menuju
situs-
situs favorit, seperti twitter, facebook, dan myspace. Tentu pendapatannya
dapat diperoleh dari
Tool
ini. Masih banyak model bisnis dari Firefox yang
belum dibahas. Namun, tentunya ini memberikan gambaran tentang Firefox
yang sukses berbisnis dengan
open source
. Blake Ross memulai Firefox pada
usia 19 tahun. Di usia yang muda, dia mampu menggali potensi bisnis
open
source
. Seperti Blake Ross, tentu kamu dapat mencoba mengawali kesuksesan
dengan menggunakan teknologi
open source
hari ini.
Sumber:
www.education.miami.ed
Bl
(
se
Fi
se
a
k
fi
t
d
i
l
e
n
Fi
re
fo
x
ju
ga
m
en
gg
un
ak
an
G
Blake Ross
okoh
28
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
1.
Internet adalah jaringan komputer berskala dunia (global) yang bekerja
menggunakan protokol komunikasi standar yaitu protokol TCP/IP.
2.
Intranet adalah jaringan komputer lokal (LAN) yang bekerja meng
gunakan
protokol TCP/IP.
3. Protokol adalah sekumpulan aturan yang digunakan pada komunikasi
data.
4.
TCP/IP merupakan singkatan
Transmission Control Protocol
/
Internet
Protocol
, yaitu dua buah protokol penting yang digunakan Internet (TCP
dan IP).
5.
IP address
atau
Internet Protocol address
adalah identifi kasi (id) bagi setiap
komputer yang terhubung dengan Internet.
6.
Domain Name System
adalah sistem yang digunakan untuk keperluan
pemetaan
IP address
(berbentuk angka) menjadi
hostname
(berupa nama),
dan sebaliknya memetakan
hostname
menjadi
IP address
.
7. Jaringan komputer atau
computer network
adalah gabungan beberapa
komputer yang terhubung satu dengan lainnya dan dapat saling bertukar
informasi.
8. Berdasarkan cakupan area (luas geo
grafi
s), jaringan komputer dapat dibagi
menjadi PAN, LAN, MAN, dan WAN.
9. Sebuah LAN dapat dibangun dengan berbagai macam topologi, di antaranya
Bus
,
Ring
, dan
Star
.
10. Ciri dari Internet, di antaranya menggunakan protokol TCP/IP, me
miliki
layanan yang khas, menggunakan
IP address
, model pengoperasian yang
banyak digunakan adalah
Client/Server
, menggunakan sistem penamaan
yang disebut
domain name system
, dan penentuan rute ditentukan oleh
protokol
routing
.
11. Ukuran kecepatan akses Internet disebut
bandwidth
yang dinyatakan dalam
satuan bps atau bit/s.
1
It
t dlhj
Mengenal
Internet
29
eta Konsep
Intranet
Intranet
Protokol TCP/IP
Menggunakan
protokol TCP/IP
MAN
LAN
PAN
WAN
contohnya
contohnya
menggunakan
memiliki ciri
dibagi menjadi
Jaringan Komputer
Memiliki
layanan
khas
Model
pengoperasian
Client/Server
Menggunakan
Domain Name
System
Menggunakan
protokol
routing
Menggunakan
IP Address
ilas
Pada bab ini, kamu telah mempelajari materi Mengenal Internet. Apakah kamu
sudah memahaminya? Adakah manfaat yang dapat kamu ambil? Jika kamu
belum memahaminya, diskusikanlah bersama teman dan gurumu.
kamu te
k
b
i
ni
b
alik
30
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
1.
TCP/IP merupakan singkatan
dari.....
a.
Transmission Control
Protocol/ Inter
net Protocol
b.
Transfer Control
Protocol/ Internet Protocol
c.
Transmission Connect
Protocol/ Internet Protocol
d.
Transfer Connect
Protocol/ Internet Protocol
2. Defi
nisi
Internet yang paling tepat
adalah ....
a. gabungan beberapa topologi
komputer
b. gabungan beberapa jaringan
komputer
c. gabungan beberapa topologi
kom
puter yang menggunakan
protokol
TCP/IP
d. gabungan jaringan komputer
berskala dunia yang meng-
gunakan protokol TCP/IP
3. Persamaan Internet dan intranet
adalah sebagai berikut,
kecuali
....
a. menggunakan
protokol TCP/IP
b. menyediakan layanan Web,
FTP,
c. dapat dikelola oleh seorang
administrator jaringan
d. dapat berupa gabungan berbagai
topologi
network
4. Sekumpulan aturan yang digunakan
pada komunikasi data disebut ....
a. program c. prosedur
b.
protokol d. proses
5. Beberapa hal yang berperan dalam
perkembangan Internet di Indonesia
adalah ....
a. warnet
b. PaguyabanNet
c. RT/RW-net
d. jawaban a, b, dan c benar
6. Di antara pilihan berikut ini yang
merupakan contoh topologi jaringan
komputer adalah ....
a. PAN, LAN, MAN, WAN
b.
ARPANET,
Ethernet
, ARCNET
c.
Star, Bus, Ring
d. FDDI, CDDI, Internet
7. Perhatikan gambar topologi berikut.
Gambar tersebut menyatakan jenis
topologi ....
a.
Bus
c.
Ring
b.
Star
d.
Hybrid
8. Perhatikan gambar topologi berikut.
Kerjakanlah di buku latihanmu.
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
Ke
r
Ker
rj
ak
an
la
h
di
b
uk
u
la
ti
ha
nm
nlah di buku latiha
rjakan
rjak
an
Mengenal
Internet
31
Gambar tersebut menyatakan jenis
topologi ....
a.
Star
c.
Ring
b.
Mesh
d.
Bus
9. Model
network
yang menempatkan
sebuah komputer sebagai pemberi
servis bagi komputer lain disebut ....
a.
Peer to peer
b.
Dedicated server
c.
Komputer server
d.
Client/ server
10. Model
network
yang menempatkan
semua komputer sebagai pemberi/
penerima servis disebut ....
a.
Peer to peer
b.
Dedicated server
c. Komputer
server
d.
Client/ server
11. Berikut ini yang merupakan contoh
server yang cocok untuk
Internet,
kecuali
....
a.
server
b.
File
server
c.
Web
server
d.
Database server
12. Komponen penting yang menjadi
id suatu
host
pada jaringan
Intranet
dan Internet adalah ....
a.
e-mail address
b.
IP address
c.
Domain IP address
d.
Broadcast address
13. Di antara pilihan berikut ini yang
merupakan contoh
IP address
yang
benar adalah ....
a. 192.168.1.2
b. 100.257.12.3
c. 0.1.223.1
d. 255.255.255.0
14. Istilah yang digunakan untuk me-
nyata
kan kecepatan atau laju transfer
data adalah ....
a.
Bandwidth
b.
Bit rate
c. Bps
d. Jawaban a dan b
15. Urutan satuan kecepatan transfer
data yang benar, mulai dari yang
terbesar hingga terkecil adalah ....
a. Mbps, Gbps, Kbps, bps.
b. Tbit/s, Mbit/s, Kbit/s, bit/s
c. TBps, GBps, MBps, KBps, Bps
d. Tidak ada jawaban yang benar.
16. Perhatikan gambar berikut.
Kotak dengan tanda tanya adalah
jenis perangkat
network
yang disebut
...
a.
Hub
c. WAN
b.
Bridge
d.
Router
17. Protokol yang bertanggung jawab
dalam penentuan rute bagi data yang
dikirim di Internet disebut ...
a. Protokol
transport
b. Protokol
routing
c. Protokol
addresing
d. Protokol
switching
32
Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas IX
4. Jelaskan perbedaan
IP address
dengan
Domain Name
.
5. Tuliskan dan jelaskan beberapa
layanan
Internet yang kamu ketahui.
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan:
a. jaringan komputer,
b.
Internet, dan
c. intranet
2. Tuliskan dua persamaan dan dua
per bedaan Intranet dengan Internet.
3. Apakah yang dimaksud dengan
bandwidth
? Apakah satuan yang
digunakan untuk menyatakan
band-
width
?
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat.
18. Sistem yang digunakan untuk pe-
metaan
hostname
menjadi
IP
addr
ess
dan sebaliknya disebut ....
a.
Hostname System
b.
Domain Name System
c.
Internet System
d.
Addr
essing System
19.
Di antara pilihan berikut ini meru-
pa kan contoh
domain name
yang
benar adalah ....
a. www.microsoft.com
b. www.
google.com
c. mail.yahoo.com
d. Jawaban a, b, dan c benar
20. Di antara pilihan berikut ini meru-
pakan contoh
hostname
yang benar
adalah ....
a.
mycomputer
b. linux.net
c. komputer1
d. Jawaban a, b, dan c benar